Öğrenciler Neşeli Bardaklar ile öğrendiler

  İnci Hikmet Tözün Anaokulu Öğretmenlerinden Meral Özcan'ın ortaklığını yaptığı okul öncesi ve ilkokul öğrencilerinin sosyal, bilişsel, fiziksel, duygusal ve psikolojik gelişimlerini desteklemek amacıyla oyunla öğrenmenin önemi üzerinde durularak, Gardner’ın Çoklu Zekâ Kuramının öğrenciler üzerinde desteklendiği, kâğıt bardakların malzeme olarak kullanıldığı Happy Glasses/ Neşeli Bardaklar e Twinning projesi etkinliklerini tamamlayarak proje sonlandırıldı Projenin hedefleri arsında [&hellip]

Öğrenciler Neşeli Bardaklar ile öğrendiler

 

İnci Hikmet Tözün Anaokulu Öğretmenlerinden Meral Özcan’ın ortaklığını yaptığı okul öncesi ve ilkokul öğrencilerinin sosyal, bilişsel, fiziksel, duygusal ve psikolojik gelişimlerini desteklemek amacıyla oyunla öğrenmenin önemi üzerinde durularak, Gardner’ın Çoklu Zekâ Kuramının öğrenciler üzerinde desteklendiği, kâğıt bardakların malzeme olarak kullanıldığı Happy Glasses/ Neşeli Bardaklar e Twinning projesi etkinliklerini tamamlayarak proje sonlandırıldı

Projenin hedefleri arsında öğrencilerin düşünme, karar verme, harekete geçme, uygulama becerilerinin gelişimi, iletişim ve sosyalleşme becerilerinin gelişimi, zihin-kas koordinasyonunun sağlayabilme, bireysel ve grupla birlikte hareket edebilme, bilişimle uygulama ve öğrenme, 21.yy becerilerinin gelişimi yer alıyor.  Proje, İzmir, Balıkesir, İstanbul, Mardin, Eskişehir, Erzurum, Ankara illerinden 10 Türk ortakla Slovakya, Romanya, Litvanya ve Yunanistan’dan 5 ortak ile tamamlandı.  Projede öğrenciler kâğıt bardaklardan kukla, saat, su değirmeni, rüzgârgülü yaparak doğa ve görsel zekâlarını geliştirdi. İşbirliği ile kâğıt bardakları taşıyarak kişilerarası zekâlarını, duygularını çizerek içsel zekâlarını, bardaktaki sayıları bularak matematiksel zekâlarını, bardakları bir yerden bir yere taşıyarak bedensel kinestetik zekâlarını geliştirici oyunlar oynamışlardır. Kâğıt bardaklardan mikrofon yaparak onunla toplum önünde konuşarak sözel zekâlarını, uçan balon yaparak uzamsal zekâlarını geliştirici etkinlikler yaptılar.

“BASKIN OLAN ZEKÂYI KEŞFETME FIRSATI BULDU”

Öğretmen Meral Özcan proje hakkında bilgi verdikten sonra  “Çocuklarımla birlikte eğlendirirken öğreten harika bir projeyi sonlandırdık. Biz bu proje ile çok güzel kazanımlar elde ettik. Çocuklarım bir kâğıt bardaktan birçok etkinlik yapılabileceğini gördü. Kendilerinde baskın olan zekâyı keşfetme fırsatı buldu ”dedi. Okul Müdürü Erdem Kaya ise  “Çocuklarımızın çoklu zekâ kuramı ile yaptığı çalışmalar sayesinde onların hangi zekâ düzeyinde daha başarılı olduğunu görme fırsatı bulduran bu projeyi okulumuza kazandırdığı için öğretmenimiz Meral Özcan’a, etkinlikleri, severek ve isteyerek uygulayan öğrencilerimize teşekkür ederiz ve başarılarının devamını dileriz ”şeklinde konuştu.