Okullarda sözlesmeli sikintisi
Ilçedeki yaklasik 30 okulda egitim veren 1100 ögretmenden 120’si sözlesmeli olarak meslegini sürdürüyor TURKIYE genelinde 70 binin üze-rinde sözlesmeli ögretmen kadro beklerken Torbali’da sözlesmeli ögretmen sayisinin gün geçtikçe arttigi görülüyor. Ilçedeki yaklasik 30 okulda egitim veren 1100 ögret-menden 120’si sözlesmeli olarak meslegini sürdürüyor. Ilçe Milli egitim Müdürü Ruhi Gündogdu, rakamin Iç Anadolu ve Dogu Bölgelerine [&hellip]
Ilçedeki yaklasik 30 okulda egitim veren 1100 ögretmenden 120’si sözlesmeli olarak meslegini sürdürüyor
TURKIYE genelinde 70 binin üze-rinde sözlesmeli ögretmen kadro beklerken Torbali’da sözlesmeli ögretmen sayisinin gün geçtikçe arttigi görülüyor. Ilçedeki yaklasik 30 okulda egitim veren 1100 ögret-menden 120’si sözlesmeli olarak meslegini sürdürüyor. Ilçe Milli egitim Müdürü Ruhi Gündogdu, rakamin Iç Anadolu ve Dogu Bölgelerine kiyaslandiginda nor-mal oldugunu, fakat temennilerinin tüm ögretmenlerin kadroya alin-masi oldugunu söyledi.
KANAYAN YARA
ULKE egitimin kanayan yarasi ha-line gelen ve ögretmen camiasinda sik sik dile getirilen ‘Sözlesmeli ögretmen’ sikintisi Torbali’da da yüksek sesle dile getirilmeye bas-landi. Sik sik ‘Kadroya alinacak-siniz’ müjdelerine muhatap olan ögretmenler sözlesmelerinin izin verdigi ölçüde mesleklerini sürdü-rüyor. Torbali’da sayilari 120’yi bu-lan sözlesmeli ögretmenlerden bir-çogu egitimlerini aldiklari bransla-rin yan dallarinda derslere giriyor. Ilçede 2 yillik rehberlik mezunu ögretmenlerinin, Ingilizce dersine, Fizik ögretmenlerin Geometri der-sine, Beden Egitim ögretmeninin Din Kültürü ve Ahlak Bilgisi dersi-ne, Felsefe mezunun Trafik der-sine girmesi gibi ilginç durumlara tanik olunuyor. Ayni sorunlar ‘Uc-retli’ ögretmenlerde de yasaniyor.
KESKE HEPSI KADROLU OLSA
TORBALI’DA yüzde 10 oraninda olan sözlesmeli ögretmen sayisinin normal oldugunu söyleyen Ilçe Milli Egitim Müdürü Ruhi Gün-dogdu, “Bu sorun maalesef sadece ilçemizin genel sikintisi degil. Ma-liye ve Milli Egitim Bakanligi’nin bu konu üzerine çalismalar yürüttügünü biliyoruz. Temennimiz tüm meslektaslarimizin kadrolu olarak hizmet vermesi. Torbali’da sayisinin civar ilçelere göre fazla olmasinin temelinde ‘zorunlu gö-rev’ kapsaminda olmamasi yatiyor. Bakanlik kadroya geçen ögretme-nin zorunlu bir bölgede egitim vermesini sart kosuyor. Bu bölgelerde ögretmenlerin kadrolu olmasina özen gösteriliyor. Bu sayede egitim kalitesinin yükseltilmesi amaçlaniyor. Izmir’de Kinik, Beydag, kiraz gibi bölgeler zorunlu ve egitim kalitesinin yükseltilmesi gereken ilçeler arasinda yer aliyor” seklinde konustu.
